Вторник, 30.05.2017, 05:41
Приветствую Вас Гость | RSS

ГБОУ РС(Я) "Кадетская школа-интернат имени Г.Н.Трошева"

...
...
...
Телефон доверия: 8(4112) 42-20-28, +7 (495) 104-68-38

Горячая линия: ЕГЭ 8(4112) 42-10-46, ОГЭ 8(4112) 42-10-48, +7(495) 984-89-19.

 


 

Военно-полевые учебные сборы

Военно-полевые сборы для кадет проводятся с 26 по 30 мая 2017 года. Участвуют на сборах кадеты окончившие 6, 7, 8 и 10 класс. План занятий насыщенный и с утра для ребят проводятся практические занятия по военным дисциплинам.

С утра проводятся зарядки на улице, что для ребят дате ощутить свежесть наступившей весны. Весь день расписан по минутам. Ребята разделены на 3 взвода и из числа старших классов назначены командиры взводов. Сборы дают детям ощутить себя военными и сплочению коллектива взвода. Каждый вечер проводится подведение итогов дня и выбирают лучшего из лучших и присуждают награду «Герой дня». Самым интересным для кадет стали игра «Пейнтбол». Все ребята активно приняли участие в этой игре. Вот уже скоро закончатся сборы и дети разъедутся по домам на летние каникулы…

Фотография 1

 


 

Покорение неба...

В рамках Соглашения о сотрудничестве между Мирнинской общественной организацией «Спортивный клуб парашютистов «Феникс» и ГБОУ РС (Я) «Кадетская школа-интернат имени Г.Н.Трошева» с начала марта 2017 г. на базе школы-интернат начались занятия по парашютному спорту. Всего на занятия ходили более 30 детей. Опытные инструкторы во главе руководителя СКП «Феникс» Креховым Владимиром Валентиновичем проводили теоретические и практические занятия кадетам. И вот наступил долгожданный день – 27 мая 2017 года - день прыжков. Всего было допущено 6 наиболее подготовленных кадет:

1. Богданов Иван, 10 класс;

2. Дороховский Михаил, 10 класс;

3. Егоров Алексей, 9А класс;

4. Сидоров Иван, 9А класс;

5. Федина Валерия, 9А класс;

6. Хабибуллин Александр, 9А класс;

7. Семенов С.В., подполковник КК, руководитель группы.

В 20 километрах от города Мирного на полях «совхоза» находится место для прыжков. По словам инструкторов прыжков, кадеты проявили себя отлично. Прыжки производились на Вертолете «Ми-8» компании «АЛРОСА». Ребята прыгали с высоты 800 метров. Погода выдалась как говорится «лётная». Выражаем благодарность руководителю МОО «СПК «Феникс» Крехову В.В. и всем инструкторам, которые готовили кадет к прыжкам.

Дороховский Михаил, 10 класс: - Я давно мечтал прыгать парашютом. Когда сказали, что идет запись на парашютный спорт то сразу не раздумывая записался. Начались занятия в начале марта и к нам приезжали инструктора из Мирного. Я старался как можно больше усвоить материал. В начале тренировок записались около 30-и кадет. Нас выбрали всего семь кадет. 27 мая у нас наконец-то проводились прыжки. Нас стало 6 кадет и товарищ подполковник Семенов С.В. Когда я сел на вертолет мне немного стало страшно, особенно тогда когда выпрыгивали из вертолета на моих глазах. Вот когда пришел моя очередь, то я стал на краю и ждал команды руководителя. Услышав команду сразу стиснув зубы я выпрыгнул из вертолета. Парашют сразу открылся. Вокруг было очень красиво. За такие незабываемые ощущения я хочу сказать огромное спасибо Крехову Владимиру Валентиновичу и Аюровой Ангелине.

Богданов Иван, 10 класс: - Я уже не первый раз прыгал с парашютом, но немножко страшновато было. В первый раз я прыгал за границей. Я записался на парашютный спорт потому – что это круто. Это захватывающие эмоции, и это память на всю жизнь. Я бы хотел еще много, много раз прыгнуть с парашютом. Когда сидишь в вертолете и думаешь скоро я так же буду выпрыгивать как предыдущие парашютисты. И в то время подходит и ты подходишь к порогу и видишь эту землю, по которой ты несколько минут назад ходил, складывал свой парашют, и смотрел как другие парашютисты приземлялись. И вот тебя хлопают по плечу, и ты словно проваливаешься в яму. И ты смотришь на эту землю. Когда даже ты приближаешься к земле, ты думаешь, что посадка будет мягкой, и тут такое жесткое приземление. В общем очень рад что прыгнул с парашютом. Я бы хотел поблагодарить своих руководителей. И так же хотелось поблагодарить парашютный клуб «Феникс».

Фотография 1 Фотография 1 Фотография 1 Фотография 1 Фотография 1 Фотография 1 Фотография 1 Фотография 1

 

 

 


 

Последний звонок

Подошел к концу очередной учебный год и 25 мая 2017 года для 40 выпускников ГБОУ РС (Я) "Кадетская школа-интернат имени Г.Н. Трошева" прозвенел особенный, не похожий ни на один ранее звучавший последний школьный звонок. Директор Петров М.М. поздравил выпускников с окончанием учебного года, ознакомил с приказом о допуске к ГИА-2017. Выпускников поздравили почетные гости мероприятия: зам. Главы Администрации МО "Поселок Чернышевский" Трофимова Л.Н., зам.председателя районного комитете молодежи Администрации МО "Мирнинский район" Жалсараев Л.Л., зам.директора КВ ГЭС им. Е.Н. Батенчука Васильева В.В., начальник ПП Чернышевского ОМВД Хадисов М.Х., священник Свято-Троицкого храма г. Мирного отец Михаил, директор МБУ "ФОК "Каскад" Новицкая А.В., директор МБУ ДО "ЦДОД "Творчество" Федоров И.Ю., худрук ДК "Вилюйские огни" Коршунова А.В. Согласно кадетского календаря выпускникам были присвоены очередные кадетские звания. По сложившейся школьной традиции у выпускников 11 класса прошла церемония прощания со Знаменем, и состоялся парадный марш в честь выпускников. Марш проходил под звуки школьного духового оркестра. Прощальное прохождение выпускников сопровождалось подбрасыванием кадетских фуражек. Впервые состоялась церемония передачи знамени приемникам-знаменосцам. Завершился праздник концертной программой "До свидания, школа".

 

 

 

 

  •  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

    Информационная безопасность наших детей – задача родителей!

    Процесс социализации детей через традиционные институты семьи и школы все активнее дополняется средствами массовой информации и коммуникаций, особенно информационно-телекоммуникационной сетью "Интернет". Стремительное развитие названных ресурсов, возрастающая доступность «гаджетов» открывают перед детьми практически безграничные возможности для доступа к информации самого разного свойства. К сожалению, новые современные технологии несут с собой не только положительные возможности, но и реальный вред.

    В 2016 году в Интернете появились социально-опасные игры «Синий кит», «Тихий дом», «Киты плывут вверх», «Беги или умри», «Разбуди меня в 4:20», «Фея огня», «Розовый пони» и др. В России уже зарегистрировано несколько случаев суицидов среди подростков, сыгравших в онлайн-игру. Были попытки и у нас в республике. Анонимные организаторы таких игр дают участникам различные задания. К примеру, «порезать вены и кровью нарисовать изображение кита», «включить газ в плите или духовке, когда родители спят», «если хочешь, чтобы пони тебя любил, не говори маме - у нас с тобой должны быть свои секреты», «ты сможешь сам залезть на подоконник?» и т.д. Финальное задание всегда одинаково – совершить самоубийство.

    Состояние защищённости психического, духовного и нравственного развития ребёнка от негативного воздействия информационной продукции представляет собой информационную безопасность и должно являться одним из главных предметов заботы родителей.

    Следует помнить, что Конституцией Российской Федерации (ч. 2 ст. 38), Семейным кодексом РФ (ст. 63) и Федеральным законом от 24.07.1998 N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» (ч. 2 ст. 14.1) на родителей возложена обязанность заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей, в т.ч. обеспечивать условия для их здоровья и безопасности. Ненадлежащее исполнение названных обязанностей влечёт установленную законом административную или уголовную ответственность, ограничение или лишение родительских прав, имущественную ответственность (ст. 5.35 КоАП РФ, ст.ст. 156, 125 УК РФ, ст.ст. 69, 73 Семейного кодекса РФ, ст.ст. 1073-1075 Гражданского кодекса РФ), а главное - может стоить нам жизни наших детей.

    Психологи утверждают, что возраст 13-16 лет – это удивительное время, когда для человека не существует смерти. Увлечённость подростков фильмами мистической тематики и виртуальными играми, где герои обладают бессмертием и постоянно возрождаются с того света, ещё сильнее формирует в подсознании детей убеждённость в бесконечности бытия. Они не могут осознать обратное, а потому и не чувствует ценности жизни и так легко становятся жертвами манипуляций.

    Благодатными условиями для подобных увлечений подростков также являются возникшие или длительно нерешённые проблемы – слабая успеваемость в школе, ссора с родителями, одноклассниками или иными подростками, неразделённая любовь, проигрыши, жизненные ошибки, недостаток внимания, чувство безысходности, одиночества, жажда признания и т.д. Особенно часто это происходит в тех случаях, когда родители (законные представители) отстраняются от своих обязанностей по воспитанию и развитию детей, перекладывают их на школу или на «самостоятельность» ребёнка.

    Усилия государства по ограничению доступа к ресурсам, содержащим противоправный контент, не смогут полностью оградить детей от вредной информации. Здесь очень важна роль родителей. Именно родители обладают наибольшей возможностью обеспечения информационной безопасности детей, поскольку имеют право и обязанность определять не только время, продолжительность и периодичность потребления детьми различного рода информационной продукции, но и отслеживать её содержание.

    Наиболее эффективным способом защиты детей в таких ситуациях от вредоносной информации остаётся построение доверительных отношений с ребёнком. Нужно разъяснить детям банальные, на ваш взгляд, но очень важные для ребёнка вещи о том, что с любой возникшей в жизни проблемой можно справиться, просто нужно действовать сообща, а для этого нужно обратиться к родителям (бабушкам, дедушкам, иным близким людям) или в службу социально-психологической помощи (общероссийский детский телефон доверия 8-800-2000-122, телефон доверия службы экстренного психологического консультирования 8 800 100-35-50 (круглосуточно, бесплатно со всех телефонов по республике) и, конечно, пообещать, что в любой ситуации его не будут ругать, постараются понять, помочь и простить, если потребуется.

    Родителям необходимо осуществлять контроль за посещением ребёнком сайтов в сети Интернет. Необходимо рассказать ему или обсудить с ним имеющиеся в виртуальном мире опасности и угрозы, объяснить как их избежать. Следует объяснить ребёнку, что наличие в сети информации о нем или его семье может быть использовано против него, ему во вред. В указанной связи, не следует выкладывать в сеть свои персональные данные (ФИО, адрес, школа, возраст, место жительства и т.д.), а также информацию о времени возвращения из школы, местах прогулок, фотографии и т.п. Предложите ребёнку удалить уже размещённые личные данные, заменить ФИО на псевдоним, который не будет содержать никакой личной информации.

    Обсуждая социально-опасные игры, необходимо объяснить детям - к каким уловкам прибегают организаторы этих игр, что даже участие в них «в шутку» или «по приколу» приводит к необратимым последствиям, поскольку узнавая в ходе общения с ребёнком много личной информации о нем и о его семье на последних этапах игры начинается прямой шантаж – детей вынуждают идти на самоубийство под угрозой причинения вреда их самым близким людям – родителям, братьям, сёстрам, бабушке, дедушке, друзьям, любимому человеку. Организаторами таких чудовищных вещей являются люди с психическими отклонениями, которыми движет исключительно желание манипулировать людьми, жажда власти, которой они наслаждаются, когда им удаётся довести дело до конца.

    В самых сложных ситуациях родителям необходимо знать признаки суицидального поведения несовершеннолетних: преимущественно плохое настроение, его резкие перепады, повышенная эмоциональная чувствительность, раздражительность, плаксивость, потеря аппетита, тревожность, снижение внимания, апатия, бессонница или повышенная сонливость, замкнутость, скрытность и т.д.

    Признаками участия в социально-опасных играх помимо постоянного «зависания в сети» могут быть: порезы на руках и ногах, странные рисунки и надписи на теле, ребёнок ставит будильник на 4.20 утра или просто просыпается в это время, слушает странную музыку, звуки животных (китов), пропускает школьные и иные занятия, ходит на крышу и т.д.

    В случае выявления факта увлечения ребёнка подобными играми, вступления в сообщества, представляющие опасность для его жизни или здоровья, необходимо принять следующие первоочередные меры:

  • сохранить контакты лиц, вовлекавших ребёнка в опасную игру или сообщество;
  • проинформировать правоохранительные органы в целях установления организаторов, создателей опасных игр, сообществ в сети и сайтов (телефоны доверия МВД по РС(Я) 8 (4112) 42-22-22, Следственного Управления Следственного комитета РФ по РС(Я) 8(4112) 40-31-74);
  • оставить сообщение о факте распространения запрещённой информации с указанием доменного имени (например, vk.com) или адреса страницы сайта (например, //vk.com/publik76624702/) через форму электронного приёма обращений, размещённую Роскомнадзором на официальном сайте (https://rkn.gov.ru/);
  • заблокировать доступ к соответствующей странице в соцсети, мессенджере или Интернете, откуда велось общение;
  • ограничить доступ ребёнка к компьютеру, телефону, планшету и т.д., откуда был осуществлён доступ к ресурсам сети Интернет;
  • обратиться в психологическую службу образовательной организации, органов управления образования или органов по делам молодёжи за оказанием услуг по психологической реабилитации ребёнка (телефонная линия «Ребенок в опасности» 8(4112) 40-32-37, телефон центра социально-психологической поддержки семьи и молодёжи при Министерстве по делам молодёжи и семейной политике РС(Я) 7(4112)32-03-37, Республиканский центр психолого-медико-социального сопровождения Министерства образования РС(Я) 8(4112) 42-28-92).
  • Особое внимание необходимо уделить информационной безопасности детей в каникулярное время. Не у всех родителей есть возможность устроить детей в оздоровительные лагеря и туристические поездки. Дети не организованные досугом остаются без внимания родителей, педагогических работников, школьных психологов - наедине с собой, что влечёт повышение их активности в соцсетях.

    В настоящее время у каждого есть возможность принять участие в работе по защите детей от воздействия негативной информации посредством мониторинга средств массовой информации, информационно-телекоммуникационных сетей. В соответствии со ст. 5 Федерального закона от 29.12.2010 №436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» к информации, запрещенной для распространения среди детей отнесено 12 категорий. Помимо информации, побуждающей детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, запрещённой является информация:

  • способная вызвать у детей желание употреблять наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;
  • обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия, экстремизма и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям и животным;
  • отрицающая семейные ценности, пропагандирующая нетрадиционные сексуальные отношения и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;
  • оправдывающая противоправное поведение;
  • содержащая нецензурную брань, информацию порнографического характера;
  • содержащая сведения о несовершеннолетнем, пострадавшем в результате противоправных действий (бездействия), включая его персональные данные, фото и видео изображение, аудиозапись голоса, данные о его семье и т.д.
  • При выявлении в средствах массовой информации, сайтах, социальных сетях в сети Интернет и мессенджерах информации, содержащей признаки запрещённой, любой гражданин вправе через форму электронного приёма обращений, размещённую Роскомнадзором на официальном сайте (https://rkn.gov.ru/), оставить сообщение о факте распространения запрещённой информации с указанием доменного имени или адреса страницы сайта.

    Для ограничения доступа детей к запрещённой информации существуют системы родительского контроля, которые можно активировать с помощью встроенных в операционную систему Windows инструментов, либо установив одну из доступных бесплатных программ. Эту функцию также имеют многие антивирусные программы. Кроме этого, на сайте Роскомнадзора можно получить информацию о сайтах Интернет, содержавших запрещённую информацию, и принятых мерах по ограничению доступа к ним. Не оставайтесь в стороне! Только совместными усилиями государственных структур и общественности мы можем обеспечить информационную безопасность наших детей.


     

    ГБОУ РС (Я) «Кадетская школа – интернат имени Г.Н. Трошева» объявляет набор учащихся на 2017 – 2018 учебный год

     

    Прием детей в кадетскую школу-интернат включает набор в 6 класс и дополнительный набор на свободные места в 7, 8, 9, 10 и 11 классы.

    В 6, 7, 8, 9, 11 классы кадетской школы-интерната принимаются мальчики и юноши, проживающие на территории Республики Саха (Якутия), изъявившие личное желание обучаться в указанном учреждении, годные по состоянию здоровья, окончившие на момент поступления 5, 6, 7, 8, 10 классы общеобразовательного учреждения, прошедшие вступительные испытания и конкурсный отбор по общеобразовательным предметам, проверку психологической готовности к обучению в кадетской школе-интернате, физической подготовленности, а также оценку документов, характеризующих общественные, творческие и спортивные достижения кандидатов.

    В 10 класс кадетской школы-интерната принимаются мальчики и юноши, проживающие на территории Республики Саха (Якутия), изъявившие личное желание обучаться в указанном учреждении, годные по состоянию здоровья, окончившие 9 класс общеобразовательного учреждения, сдавшие на положительные оценки 2 обязательных экзамена и 2 экзамена по выбору государственной итоговой аттестации, прошедшие вступительные испытания и конкурсный отбор по общеобразовательным предметам, проверку психологической готовности к обучению в кадетской школе-интернате, физической подготовленности, а также оценку документов, характеризующих общественные, творческие и спортивные достижения кандидатов.

    Вакансии на 2017-2018 учебный год

    Класс Вакансия, чел.

    6

    20
    7 20
    8 20
    9 4
    10 20
    11 5

     

    Прием документов

     

    с 01.04.2017 г. по 28.08.2017 г.

     

    Работа приемной комиссии организуется в два этапа:

     

    1этап - с 01.04.17 по 31.05.17

    - прием заявлений и основного пакета (первый поток);

    2этап - с 05.06.17 по 28.08.17 - прием заявлений и основного пакета (второй поток);

     

    Приемная комиссия формирует списки поступающих детей и организует прохождение вступительных испытаний 3 июня 2017 г. с 10:00 (первый поток) и 30 августа 2017 г. с 10:00 (второй поток). Также будет организован выезд приемной комиссии в с.Верхневилюйск (13 июня)  и с.Сунтар (15 июня).

    Приемная комиссия подводит итоги приема и сообщает их родителям (законным представителям).

    Решение о приеме детей в школу принимается 31 августа 2017 г., приказ о зачислении детей в КШИ издается директором 31 августа 2017 г.

    Для предварительной записи на вступительные испытания необходимо прислать по факсу 8 (41136) 73-994 или по e-mail: kshich@mail.ru следующие документы:

    1.Заявление:

    Директору ГБОУ РС (Я) «КШИ имени Г.Н. Трошева» Петрову М.М.

     

    Заявление

     

    ФИО родителей, адрес проживания, телефон, e-mail

     

    Прошу рассмотреть документы и допустить к вступительным испытаниям для поступления в __ класс на 2017-2018 уч. г. моего ребенка ФИО, год рождения.Подпись, дата.

     

    2.Заявление ребенка:

    Директору ГБОУ РС (Я) «КШИ имени Г.Н. Трошева» Петрову М.М.

     

    Заявление

     

    ФИО ребенка хочу обучаться в Вашей школе и прошу принять меня в ___ класс.Подпись, дата.

     

    3. Копия св-ва о рождении (паспорта) ребенка

    4. Копия личного дела ребенка (из школы).

    5. Характеристика классного руководителя ребенка (из школы).

    6. Характеристика психолога или социального педагога (из школы).

    7. Табель оценок за текущий учебный год (из школы).

    8. Справка из ИДН (или от участкового о том, что на учете в полиции не состоит.)

    Полный пакет документов (смотрите в Положении о порядке приема детей), в т.ч. справки о медосмотре, необходимо предъявить во втором этапе вступительных испытаний (30 августа) или во время прибытия на обучение 1 сентября.

    Медосмотр всем поступающим необходимо пройти 1 раз – в августе.

     

     

    На вступительных испытаниях при себе иметь ручку, спортивную форму, амбулаторную карту (взять в больнице), оригинал Сертификата о прививках.

    Кандидаты, прошедшие конкурсный отбор, зачисляются курсантами и обеспечиваются пансионам с питанием и обмундированием установленного образца.

     

    Срок обучения в школе 6 лет (с 6 по 11 класс).

     

    ГБОУ РС (Я) «КШИ имени Г.Н. Трошева» даёт воспитанникам основное общее и среднее общее образование и готовит их к поступлению в учебные заведения России.

     

    Кандидатам, не прошедшим конкурсную комиссию, ДОКУМЕНТЫ НЕ ВОЗВРАЩАЮТСЯ.

     

     

    Телефон для справок: (41136)73-994.

     


     

    I Региональная научно-практическая конференция

    «Науки юношей питают...»

    Стремительно меняющаяся жизнь заставляет нас, педагогов, пересматривать роль и значение исследовательского поведения в жизни человека и исследовательских методов обучения в практике массового образования.

    С началом XXI века становится все более очевидно, что умения и навыки исследовательского поиска в обязательном порядке требуются не только тем, чья жизнь уже связана или будет связана с научной работой, они необходимы каждому культурному человеку в целях раскрытия его креативности, творческих возможностей и интеллектуального потенциала.

    Поэтому одним из перспективных направлений инновационной деятельности школы является привлечение учащихся и учителей к научно-исследовательской работе, а также оказание помощи педагогическому коллективу в повышении квалификации - вот основная задача, которая поставлена перед руководителями общеобразовательных учреждений. Для решения этой задачи с 3 по 4 марта 2017 года на базе ГБОУ РС (Я) «Кадетская школа-интернат имени Г.Н.Трошева» п.Чернышевский прошла I Региональная научно-практическая конференция «Науки юношей питают…». 3 марта в рамках проведения конференции состоялся круглый стол на тему «Формирование исследовательской компетенции обучающихся». В повестку дня круглого стола были вынесены следующие вопросы:

     

    • Современные подходы к организации исследовательской работы с обучающимися;

    • Выявление и постановка актуальных и научных проблем при формировании исследовательской компетенции обучающихся;

    • Исследовательский процесс: цели, методология, методы, план реализации;

    • Современные технологии исследования;

    • Развитие сетевого взаимодействия при выполнении исследовательской работы с обучающимися;

    • Проведение республиканской НПК «Наки юношей питают...»

     

    В качестве докладчиков круглого стола выступили:

     

    1. Березкина Нарыйа Николаевна – страший преподаватель юридического факультета СВФУ им. М.К.Аммосова, лектор МАН РС(Я);

    2. Лаптева Ольга Ивановна – старший преподаватель физико-технического института СВФУ им. М.К.Аммосова, лектор МАН РС(Я);

    3. Федоров Иван Васильевич - помощник военкома РС (Я), полковник военной службы;

    4. Кулинич Наталья Евгеньевна – заведующая лабораторией анализа состояния окружающей среды (НИПИ «Якутниипроалмаз»);

    5. Балданова Дина Николаевна – директор Екюндюнской ООШ;

    6. Антонова Юлия Тихоновна – старший методист ГБОУ РС(Я) «Якутская кадетская школа-интернат».

     

    4 марта прошла сама конференция. На конференцию «Науки юношей питают...» было подано 50 заявок:

     

    • Мирнинский улус - МКОУ «СОШ № 6 « с.Арылах, МБОУ ДО «ЦДОД «Творчество» п.Чернышевский, МБОУ «СОШ №7» г.Мирный, МОУ ДО ЦТ п.Светлый, ГБОУ РС(Я) «Кадетская школа-интернат имени Г.Н.Трошева» п.Чернышевский, МБОУ «СОШ № 3» п.Чернышевский, МБОУ «СОШ № 26» г.Мирный, МКОУ «СОШ № 15» п.Светлый, МБУ ДО «Центр дополнительного образования» г.Мирный, МБОУ «СОШ № 1» г.Мирный.

    • Сунтарский улус – МБОУ «Сунтарский политехнический лицей-интернат», МБОУ «Сунтарская гимназия», Сунтарская СОШ №3.

    • г.Якутск – ГБОУ РС(Я) «Якутская кадетская школа-интернат»

    По основным критериям научных работ была дана формативная и суммативная оценка экспертами, даны рекомендации по дальнейшей работе. На заключительном этапе НПК руководителями секций был сделан краткий отчет о работе секционных заседаний, подведены итоги. Участники конференции отметили продуктивность совместной деятельности экспертов, преподавателей общеобразовательных учебных заведений. Была заложена основа для плодотворного сотрудничества между преподавателями ВУЗов и школьными учителями.

    Всего в научно-практической конференции приняло участие 45 работ, которые представили 49 человек. Участникам были вручены сертификаты, дипломы и памятные подарки, гостям конференции благодарственные письма. Пять работ получили рекомендацию участвовать на конференции «Науки юношей питают...» в г.Сокол, Вологодской области.

     

    Название секции Место ФИО, тема работы, школа, руководитель Примечание
    Естественно-технические науки 1 Ковков Денис Андреевич, Мамаева Майя Алексеевна Тема: Копорский чай: прошлое, настоящее и будущее, «Есть в травах и цветах целительная сила»
    Руководитель: Мамаева Виктория Анатольевна, ДО «ЦДОД «Творчество»
    Рекомендовано во Всероссийский тур НПК «Науки юношей питают…» в г.Сокол Вологодской области
      2 Тимошин Давид Владимирович Тема: «Качественный анализ минеральной и питьевой воды» ГБОУ РС(Я) «ЯКШИ» Руководитель: Морозова О.И.
      3 Кырелов Виталий Александрович Тема: «Учет численности млекопитающих методом тропления» МБОУ «Сунтарский политехнический лицей-интернат» Руководитель: Потапова Надежда Викторовна
    Гуманитарные науки 1 Рожин Айтал Семенович Тема: Особенности перевода субтитрования на примере мультсериала «The Lound House» ГБОУ РС(Я) «ЯКШИ» Рекомендовано во Всероссийский тур НПК «Науки юношей питают…» в г.Сокол Вологодской области
      2 Ревякин Виктор Александрович Тема: «Концепт «Зима» в языковом сознании различных эпосов» МКОУ «СОШ №15» п.Светлый Руководитель: Цветкова Ольга Геннадьевна
      3 Заболоцкий Николай Егорович Тема: «Мой родной язык в произведениях политссыльных 19 века» МБОУ «Сунтарская гимназия» с.Сунтар Руководитель: Аринкина Арина Николаевна
    Педагогические науки     Не присуждено
      2 Шумов Семен Александрович Тема: «Роль карманных денег в жизни современного подростка»
    МБОУ «СОШ №3», п.Чернышевский Руководитель: Быстрова Елена Васильевна
      3 Савина Елена и Родичева Александра Тема: «Психоэнергетическое влияние знаков Зодиака внутри класса» МБОУ «СОШ №3», п.Чернышевский Руководитель: Безъязычная Ирина Николаевна
    ОВД и военные дисциплины 1 Жмакин Никита Дмитриевич Тема: «Физическая культура как компонент здорового образа жизни» ГБОУ РС(Я) «КШИ имени Г.Н.Трошева» Руководитель: Яскевич Валентина Анатольевна Рекомендовано во Всероссийский тур НПК «Науки юношей питают…» в г.Сокол Вологодской области
      2 Велиева Зейнаб Асафовна Тема: «История моей семьи в ВОВ» МКОУ «СОШ №15» п.Светлый Руководитель: Степанова Людмила Васильевна
      3 Кивлов Борис Андреевич Тема: «Сверхдальние лыжные переходы якутских лыжников» ГБОУ РС(Я) «ЯКШИ» Руководитель: Степанова Людмила Васильевн
    Общественно-экономические науки 1 Шамаев Арсен Сергеевич Тема: «Стоимость проезда в общественном транспорте в городах Якутск, Красноярск, Барнаул» (краткий сравнительный анализ)
    ГБОУ РС(Я) «ЯКШИ»
    Руководитель:
      2 Антропов Анатолий Юрьевич и Фролов Евгений Гомбоевич Тема: «Особенности суеверий разных народов» МБОУ «СОШ №1» Руководитель: Ширижик Наталия Ильинична Рекомендовано во Всероссийский тур НПК «Науки юношей питают…» в г.Сокол Вологодской области
      3 Пантуз Владислав Дмитриевич Тема: «Пока мы помним – мы живем» МБОУ «СОШ №3», п.Чернышевский Руководитель: Наумова Валентина Гавриловна.

     

    На конференции было принято решение о целесообразности объединения проблем вузовского и школьного образования в рамках научно-практических конференций, о продолжении сотрудничества между преподавателями ВУЗа и школы, о поддержке научно-исследовательской работы учителей и учеников. Взаимодействие высшей и средней школы расширяет общее образовательное пространство и повышает качество образования. ВУЗ получает реальное представление об уровне подготовки современных школьников и возможность участвовать в его повышении, получая хорошо подготовленных абитуриентов и студентов.

    В свою очередь, школа заинтересована в росте своего престижа и статуса на рынке образования. Учителя могут повысить свое профессионально-квалификационное мастерство, дополняя его новыми формами деятельности и новыми видами знаний. Учащиеся получат образование, отвечающее современным требованиям и стандартам, а также навыки научно-исследовательской деятельности. Родители имеют возможность узнать о требованиях к образованию в ВУЗе. Школы и ВУЗы связаны между собой неразрывной связью, ведь именно в высшую школу приходят

    ...
    ...
    Календарь
    «  Май 2017  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
    1234567
    891011121314
    15161718192021
    22232425262728
    293031
    праздники
    Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0